את מכירה את הרגע הזה שאת שואלת את הילד שלך שאלה ואת ממש מרגישה איך הגלגלים במוח שלו עובדים כדי לחפש את התשובה? כאן התרחשה למידה! או כמו שפיאז'ה קרא לרגע הזה: חוסר איזון קוגניטיבי. זה הרגע שבו הילד ניצב בפני משימת חשיבה שהתשובה אליה לא אוטומטית, ולכן הוא צריך להפעיל את גלגלי החשיבה. בגיל הרך יש לנו חלון הזדמנויות נדיר ליצור תשתית לחשיבה. אז איך עוזרים לילדים להתאמן בחשיבה? 1. הילד שאל שאלה? במקום לתת תשובה, הפני אותה בחזרה אליו. 2. הוא משיב לא יודע? עזרי לו לאסוף רמזים ולמצוא יחד את התשובה. 3. זַמני כמה שיותר הזדמנויות לפעילויות עשירות שמעודדות חשיבה. 4. חייבת להגיד את התשובה? תמלילי את דרך החשיבה שלך כדי שילמד מהמודלינג. בעזרת התמדה ותיווך נכון, מדהים לראות איך לבד הם מפעילים את גלגלי החשיבה.
יוכי בן שושןמומחית לתהליכי למידה
