בואו נדבר על תרגילי חיבור בגיל הגן.
פרוצדורות החיבור הרבה יותר פשוטה ואינטואיטיבית לרכישה מאשר פרוצדורת החיסור.
יש נטייה להפציץ את הילדים בתרגילים בכל הזדמנות, ישר איך שהם מפגינים שליטה במספרים.
אבל אם הילד שלי שינן כבר בע"פ ש 2+2 = 4, האם זה אומר שהוא באמת מבין את הפרוצדוריה החשבונית? ממש לא בטוח.
אם תחזרו למאמרים האחרונים שלנו בנושא חשבון בגיל הגן תראו שכתבנו בהרחבה מה צריך לדעת ובמה צריך לשלוט לפני שקופצים לתרגילים.
ככלל לא נצפה מילדים לפני גיל 4 להתחיל לחבר ולחסר, וגם כשנתחיל כמובן שזה ילוו באמצעי המחשה כדי לעזור להבין ולהפנים את משמעות הפעולה (צדפים, כדורים, פונפונים, צעצועים מביצת הקינדר. מה שזורם לכם).
מאיפה מתחילים?
1. תתחילו מכמויות קטנות. גם את הילד שלכם יודע לכתוב עד 100, תתחילו מחיבור של כמות נמוכה.
- תנו לילדים להחליט לבד אם נדרש מהם להוסיף או לגרוע. אל תנחו אותם: 2+3 אלא יש לי שני כדורים ואני רוצה לקנות עוד 3 כדורים. כמה יהיו לי בסוף? מה צריך לעשות כדי להגיע לתשובה?
- השתמשו בסיטואציות מחיי היום יום והסביבה הקרובה. זה יחבר את הילד לסיטואציה החשבונית ויעזור עליו להבין טוב יותר מה עליו לעשות.
- תנסו להבין מה טווח המספרים בו הילד שלכם יכול לפעול בבטחה, ולאט לאט תעלו ותאתגרו. תזכרו את הססמה שלנו: איזון בין מאתגר למתסכל כדי ליצור תחושת הצלחה ולפתח את תחושת המסוגלות.
- רק בשלב האחרון ! נעודד תרגול של חיבור וחיסור ללא מנייה. בהתחלה הילדים ישתמשו באמצעות ובאמצעים מוחשיים כדי לבנות וזה טבעי לחלוטין. רק לאחר שהם יהיו מיומנים בכך הם יוכלו לעבור לתרגילים ללא מנייה.
בתמונה- משחק נהדר של חברת דה ז'קו שמתאים כהנה לתרגילי חיבור וחיסור ומכיל אמצעי המחשה מתוקים במיוחד שיעזרו לילדים לתרגל חיבור וחיסור בדרך מוחשית וכייפית.
